แผนจัดการการเรียนรู้สาระวิชาภาษาอังกฤษ
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ปีการศึกษา 2558 Quarter 1
สัปดาห์ที่ 7 ระหว่างวันที่ 22-26 มิถุนายน 2558
1.ขั้นสนทนา (15 นาที):
- ครูถามคำถามง่ายๆ ที่เกี่ยวกับตัวนักเรียน (รูปแบบคำถามเพื่อทักทาย
หรือถามสารทุกข์สุขดิบ) เช่น
- What
time do you get up?
- What
do you have for breakfast?
-How
are you class?
-How
are you? How do you do? What’s up?
- How do you feel today?
- How do you go to school?
- ครูถามคำถามเกี่ยวกับเหตุการณ์หรือหัวเรื่องสำคัญที่เกี่ยวข้องกับตัวนักเรียน
เช่น
- What do you think about ……?
เมื่อนักเรียนคุ้นเคยกับคำถามดีแล้ว
ต่อไปแบ่งกลุ่มนักเรียนเป็นผู้รับผิดชอบ หาคำถามหรือข่าวมาเล่า ถามให้เพื่อนๆ
|
|||
วันจันทร์
|
วันอังคาร
|
วันพุธ
|
วันศุกร์
|
2.ขั้นสอน(30นาที)
-ครูเริ่มต้นบทเรียนโดยการ
เล่นเกมHangman
คำว่า
Chocolate และ Milk
-อ่านบทความ/นิตยสาร/เรื่อง Chocolate Milk
(จากC:\Users\LIKHIT-PARK64\Desktop\22. Chocolate Milk.html)
ใช้รูปแบบ
· อ่านให้ฟัง
· อ่านตาม
· อ่านพร้อมกันให้ครูฟัง
· ช่วยกันแปล
· ตั้งคำถาม (5W1H)
· อ่านทบทวน
|
2.ขั้นสอน(30นาที)
-ครูให้นักเรียนเดาเกี่ยวกับตัวละครในเรื่อง
Charlie and the Chocolate Factory
Do you know about “Charlie and the
Chocolate Factory”?
-ทำกิจกรรม (เพลง หนัง เกมส์ การ์ตูนช่อง
นิทาน การแสดงละคร บทบาทสมมุติ)
-ดูภาพยนตร์เรื่อง
/watch?v=_JMGzbw0P74)
ใช้เวลาดูทั้งหมด 2 คาบ
|
2.ขั้นสอน(30นาที)
-ดูภาพยนตร์(ต่อ)จนจบ
Ø นักเรียนจดคำศัพท์และประโยคที่ได้ยินจากภาพยนตร์
ลงในสมุดจดบันทึก
Ø ครูอธิบายคำศัพท์เพิ่มเติม
-ครูทบทวนเกี่ยวกับเนื้อหาในภาพยนตร์
|
2.ขั้นสอน(30นาที)
-สร้างสรรค์ชิ้นงานใหม่เพื่อทบทวนความเข้าใจ
·
นักเรียนเขียนแสดงความคิดเห็นจาก
จากการดูภาพยตร์เรื่องนี้ นักเรียนได้แง่คิดอะไรบ้าง? (In my opinion I think…..)
|
3.ขั้นสรุป(5 นาที):
- ครูถามนักเรียนว่าได้เรียนรู้อะไร และจะนำไปใช้อย่างไร
- What have you learned today?
- How do you apply/use what you have
learned?
|
|||
 |
| เกม Hangman "นำเข้าสู่บทเรียน" |
 |
| เนื้อเรื่อง Chocolate Milk |
 |
| ช่วยกันเขียนสิ่งที่ได้ยินจากคลิป Chocolate Milk |
 |
| บรรยากาศการดูหนังอย่างตั้งใจ |
 |
| เขียนคำศัพท์และประโยคที่ได้ยินจากภาพยนตร์ |
 |
| หลังจากดูภาพยนตร์เสร็จก็เขียนแสดงความรู้สึก และแง่คิดที่ได้รับจากเรื่อง |
ความคิดเห็นนี้ถูกผู้เขียนลบ
ตอบลบ22-26 /06/2558
ตอบลบเรียนรู้การฟังภาษาอังกฤษผ่านการฟัง Short Story “Chocolate Milk” เป็นการฝึกทักษะการฟังและมีแบบฝึกเพื่อทบทวนสิ่งที่ฟังให้เกิดการเรียนรู้ความเข้าใจมากยิ่งขึ้น
ครูให้นักเรียนเรียนภาษาอังกฤษผ่านการดูภาพยนตร์
Chocolate Factory(ม.2)
ในระหว่างที่ภาพยนตร์ครูให้นักเรียนเขียนคำศัพท์และประโยคที่ได้ยินจากภาพยนตร์ที่ได้ยินจากภาพยนตร์ กิจกรรมนี้เป็นกิจกรรมที่ดึงดูดความสนใจของนักเรียนได้ดีเลยทีเดียว (นักเรียนดูนิ่งมากและตั้งใจดูมากค่ะ) และนอกจากกิจกรรมดูภาพยนตร์จะเป็นการเรียนภาษาที่รู้สึกสนุกสนานแล้ว เราก็ยังสามารถสอดแทรกความรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรม ชีวิตและความเป็นอยู่ของทั้งสองวัฒนธรรมของไทยและต่างประเทศได้ ตอนแรกคิดว่าดูสองคาบน่าจะเสร็จแต่พอให้ดูจริงๆ ต้องใช้เวลาตั้งสามคาบในการดูภาพยนตร์ แต่เราก็ตั้งจไว้แล้วว่าอย่างไรก็จะให้ดูให้จบ เพราะการดูภาพยนตร์ก็เป็นการเรียนภาษาง่ายๆที่นักเรียนชื่นชอบ การที่ให้นักเรียนเขียนคำศัพท์และประโยคที่ได้ยินจากภาพยนตร์ เป็นการฝึกให้นักเรียนได้ฝึกการฟังภาษาอังกฤษอย่างง่ายๆ หลังจากที่ดูภาพยนตร์เสร็จแล้วเขียนแง่คิด หรือสิ่งที่ได้รับจากภาพยนตร์เรื่องนี้ ว่าได้รับอะไรบ้างตัวละครแต่ละตัวให้แง่คิดอย่างไรกับเรา?(ภาษาอังกฤษ)